マンガ學科

2011年4月

  • LINEで送る

2011年4月22日  授業風景

お買いものツアー

今日はマンガ學科の學生全員で大阪お買いものツアーへ行ってきました。

 
A班、B班、C班の三班にわかれ、梅田のLOFT、TOOLS、心斎橋のカワチ畫材店へ。

 
學生がそれぞれのマンガ畫材を探し、買い物を楽しんでいました。

 
中學生や高校生からマンガを描いている學生はすでに持っているのですが、
大學生になって本格的に始める學生には
どんな畫材を買っていいものやらわからないとのことで、
マンガ家の先生と一緒に話をしながら
ワイワイと買い物を楽しんでいました。

 
私はC班17人と佐藤先生と総勢19人で電車乗り継ぎ、なんとか梅田。
19人での集団移動はとにかくすごいです。
こんな大勢での集団移動はいつ振りだろうと。
3年前ぐらい前にいったHISの「北京弾丸ツアー」を思い出しました。

 
一緒に帰ってきた學生たちは梅田から京都まで爆睡でした。
お疲れ様。

 
このお買いものツアーは本校の広報で流されます。
ぜひ見てください。

  • LINEで送る

2011年4月21日  日常風景

學生生活

おっす、おっす!!おっす、おっす!!
ダイエットに完全成功したキョーガクだぜー!!
72?(正月明けのピーク時)→66?(4/20現在)というダイエットに成功したキョーガクを、人はダイエッターキョーガクと呼んでいます。

二日続けて別の人から「キョーガクさん、最近痩せました?」というお言葉も頂戴し、ちょっとウキウキルーキーです。ウゴウゴルーガではありません。

さてさて、新しい學生生活を始めて早くも半月くらい経つわけですが、學生生活をいかに有意義に過ごすか、ということも考えてみましょう。
まぁ、色々とありますよね。

「クラブ?サークル」に入る。
京都造形蕓術大學のクラブ?サークルは、確かに、他大學に比べるとクラブ數も少なく、活発さに劣るかもしれません。
しかし、入部している學生は真剣にクラブ活動に取り組んで、とても生き生きした顔をしています。
また、蕓大ならではのクラブなどもあり、他大學からも注目されているクラブもあります。
交流の輪が広がったり、勉強している専門以外の分野にも觸れられたり、體育系なら運動不足の解消や體力UPを目指すことも出來ます。
(キョーガクは學生時代の4年間、音楽サークルに入ってバンド活動をしていました。)

「アルバイト」をする。
アルバイトもれっきとした社會の歯車。世の中には様々なアルバイトがあり、それらを経験し、労働してお金を稼ぐ、ということは社會勉強としても大切な経験になります。
アルバイトでも、當然、交流の輪が広がり、內容によっては様々なスキルUPも計れます。なにより、衣食住はもとより、制作活動をしたり、好きなことを楽しんだり、とにかく生活にはお金がかかります。
より充実した生活を送るには、お金は少しでも多くあった方がよい。
日雇いバイトや、食事(まかない)付きバイト、體力のいるバイト、頭を使うバイト、などなど色んな種類があります。
(キョーガクは學生時代、某旅館で料理の配膳や布団敷きのバイトをしていました。)

「クラブ?サークル」も「アルバイト」も決して強制ではありませんし、それらに力を注ぎすぎて、勉強が疎かになるようでは話になりません。
しかし、少しでも興味がある場合には、人間館1階の@カフェ裏の掲示板を見てみてはいかがでしょうか?
クラブ?サークルの勧誘ポスターや、アルバイトの募集掲示がされています。

どういった學生生活を送りたいか。
そこを基準に考えを巡らせていけば、色々な方法が見つかるはずです。

? TO BE CONTINUED

  • LINEで送る

2011年4月11日  日常風景

國民の映畫

ものすごい苦労して三谷幸喜作品「國民の映畫」の舞臺チケットをゲットしました。
東京パルコ劇場では全くとれなかったので、大阪の森ノ宮で観劇しました。

 
「國民の映畫」という題名から、勘のいい人だったらナチスにおける
プロパガンダ映畫のことだとわかる人も多いと思います。

 
映畫を専門にしてきたので、「國民の映畫」の背景にある歴史的なこと、
いまでいうメディアリテラシーの問題は
大學生の時に勉強しました。
先生は異なっていましたが、プロパガンダ映畫の授業は多く、
そしてかなりの量のレポートを書いたことを思い出しました。

 
授業でやりましょう。
日本のマンガも使って。

  • LINEで送る

2011年4月9日  日常風景

短く

キョーガクちゃん、
マンガとは「いかに文字を少なく表現するか」
という技術を求められるのだよ。

「ふきだし」の中なら「1行7文字以下」
10文字以上では一息に読めない。

ちなみにこういう書き込みでも
(要約筆記などではステージという)
1行は14文字以內、
「1ステージ內に4?5行まで」と
決まっています。

それが人間が一瞬で捉えられる
文字情報の量なのです。

マンガなら絵と一緒に視覚で捉えるので
ふきだし1つに7文字4行位が
目安ですよ。

おっと、視覚言語論の講義に
なってしまった。
この続きは授業で。

  • LINEで送る

2011年4月8日  日常風景

最初の授業

最初の授業が始まりました。

 
オリエンテーションで授業の概要と學生たちが
どんなことに興味あるのかをいろいろ聞こうと思っていました。
でも履修登録日締切であったために、
授業のとりかたなどをお知らせする必要があったので、
今回は履修登録のことばかりになってしまいました。

 
月曜から金曜までがちがちに授業の入っている學生も多くびっくり!!

 
無理。絶対無理。

 
大學の授業は受け身で聞いていればいいという授業はほとんどありません。
結構集中力が重視されます。

 
でも、たくさん履修登録した學生はめげずにがんばって!!

1 2 3

コース?分野を選択してください

BLOG

過去の記事

トップページへ戻る

COPYRIGHT ? Kyoto University of the Arts

閉じる

ABOUT

京都蕓術大學は、今アジアで最もエネルギーを持って動き続ける大學であるという自負があります。
通學部13學科23コース、通信教育部4學科14コース、大學院、こども蕓術大學。
世界に類を見ない3歳から93歳までが學ぶこの大學は、それぞれが溢れる才能を抱えた“プロダクション”のようなものです。

各“プロダクション”では日々何が起こっているのか。授業や取組みの様子、學生たちの作品集や人物紹介。
とどまることなく動き続ける京都蕓術大學の“プロダクション”の數々。
そこに充満するエネルギーを日々このサイトで感じてください。

国产人妻熟妇在线视频